近年學童情緒健康備受關注，根據香港青年協會最新公布的「學生情緒及健康狀況」調查，結果顯示逾四成八受訪學生壓力指數偏高，超過一半更出現抑鬱情緒表徵，情況令人擔心。為提升學生的抗逆力及快樂感，改善心理健康，基督教聖約教會堅樂中學自四年前開始推動「正向教育」（Positive Education），希望透過家校共同合作，利用正向教育元素，培養學生的成長型思維，發掘個人品格強項，從而學會積極樂觀地面對生活中的逆境和挑戰。

報導全文