領袖們到訪長崎平和公園及原子彈爆炸資料館，深入了解二戰歷史。此外，他們遊覽柳川、熊本城及門司港，進一步認識日本文化與歷史底蘊，拓寬國際視野。領袖們亦體驗日本溫泉文化、品嚐懷石料理及學習空手道，加深對日本文化多元面向的認識。

此外，學生們參與了戶外歷奇活動，從中培養了團隊合作精神。他們亦與西南學院的高中學生交流，向他們學習劍道，進行跨文化交流，並提升溝通能力。另外，領袖們亦分組在福岡市內自行策劃晚餐及前往機場，進一步鍛煉獨立性和責任感，增強領導能力。

5E 張紹熙

我最大的收穫是在異國帶領團隊進行活動，並順利完成交流任務。我們一起外出覓食、分工合作、互相扶持，這些經歷不僅增進了領袖間的凝聚力，也讓我深刻體會到合作的重要性。

此外，在參觀長崎原爆資料館時，我了解到愛因斯坦曾支持原子彈的研發，但後來為此深感後悔。這讓我明白，作為領袖，作出決策時必須深思熟慮，充分考慮後果，以免造成無法挽回的錯誤。

5D 張日希

我學到了聆聽的重要。我們分為三組行動，其中三天需要自行安排晚餐。在這過程中，團隊成員各有不同的想法，而我學會了先聆聽每個人的意見，再進行討論，最終才作出決定。作為一名領袖，不應獨斷專行，而是要接納不同的觀點，從而作出更全面的決策，帶領整個團隊共同進步。這次福岡之旅不僅讓我成長為更優秀的領袖，也讓我更深刻地理解到團隊合作與謹慎決策的重要性。